Что такое СПТ?
СПТ – это социально-психологическое тестирование для обучающихся образовательных школ. Иными словами, это опрос ребят старше 13 лет, который позволяет выявить их мнение, позицию относительно их самих и обстоятельств, в которых они находятся сейчас.
Зачем нужно СПТ в школе?
Социально-психологическое тестирование носит, прежде всего, профилактический характер, поэтому позволяет, обратить внимание на наиболее значимые факторы, влияющие на актуальное эмоциональное состояние подростка, что, в свою очередь, позволяет своевременно оказать ребенку необходимую помощь. Данное тестирование является мерой социального контроля и предупреждения распространения наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде.
Что выявляет СПТ?
Это психологическое обследование, которое позволяет выявить факторы риска и факторы защиты, имеющиеся у вашего ребенка: потребность во внимании группы; зависимость от мнения окружающих; принятие асоциальных установок; импульсивность; тревожность; принятие родителями; принятие одноклассниками; социальная активность; самоконтроль поведения.
Факторы защиты в единой методике социально-психологического тестирования (ЕМ СПТ) — это обстоятельства, повышающие социально-психологическую устойчивость к воздействию факторов риска:
- Принятие родителями. Сформированное чувство принадлежности, важности, нужности и любви у ребёнка.
- Принятие одноклассниками. Ощущение у учащегося чувства принадлежности к группе и причастности.
- Социальная активность. Выражающаяся в стремлении влиять на свою жизнь и окружающие условия.
- Самоконтроль поведения. Сознательная активность по управлению своими поступками, в соответствии с убеждениями и принципами.
- Самоэффективность. Уверенность в своих силах достигать поставленные цели, даже если это потребует больших физических и эмоциональных затрат.
Результаты СПТ оценивают такие параметры, как благополучие взаимоотношений с социальным окружением, активность жизненной позиции и психологическую устойчивость в трудных жизненных ситуациях.
Факторы риска в социально-психологическом тестировании (СПТ) — это социально-психологические условия, повышающие угрозу возникновения дезадаптивных форм поведения.
Выделяется две обобщённые группы факторов риска:
- Обстоятельства и условия, регулирующие взаимоотношения общества и индивида:
o потребность в одобрении (желание получать позитивный отклик в ответ на своё поведение);
o подверженность влиянию группы (повышенная восприимчивость воздействию группы или её членов, приводящая к подчинению группе, готовности изменить своё поведение и установки);
o принятие аддиктивных установок социума (идеализация и героизация примеров порицаемого в обществе поведения, убеждённость в приемлемости для себя отрицательных установок, достойных осуждения).
- Индивидуальные особенности, влияющие на поведение:
o склонность к риску (опасности) (предпочтение действий и ситуаций, сопряжённых с большой вероятностью потери);
o импульсивность (устойчивая склонность действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций);
o тревожность (предрасположенность воспринимать достаточно широкий спектр ситуаций как угрожающие, приводящая к плохому настроению, мрачным предчувствиям, беспокойству);
o фрустрация (состояние, обусловленное невозможностью реализации намерений и удовлетворения потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к некоей цели).
Само по себе наличие какого-либо из перечисленных факторов не указывает на предрасположенность к деструктивному поведению. Но сочетание индивидуально-психологических особенностей при наличии личностно травмирующей ситуации или действии неблагоприятных социально-средовых условий могут повлиять на формирование стратегии поведения.
Результаты СПТ не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания!
